Em estudo de caso publicado na revista Innovations in Education and Teaching International, o professor Gilberto Sarfati apresenta a experiência da FGV EAESP na implementação de um mestrado profissional.
O curso foi criado sob cuidadosos critérios acadêmicos, objetivando-se a aproximação da teoria (academia) e a prática (mercado).
O estudo permite verificar se esta ponte foi bem construída, segundo as percepções de alunos e professores.
O texto é leitura obrigatória para os interessados em contemplar o imediatismo das necessidades de mercado com o bom conhecimento construído da ciência.
Acesse e conheça todos os insights e dados do estudo:
https://doi.org/10.1080/14703297.2021.1947344
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